Alfabetização e Letramento.

ALFABETIZAÇÃO
"A partir dos anos 1980, o conceito de Alfabetização foi ampliado com as contribuições dos estudos sobre a Psicogênese da aquisição da língua escrita, particulamente com trabalhos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky. De acordo com esses estudos, o aprendizado do sistema de escrita não se reduzeria ao domínio de correspondência entre Grafemas e Fonemas ( a decodificação e a codificação), mas se caracterizaria como um processo ativo por meio do qual a criança, desde de seus primeiros contatos com a escrita, construiria e reconstruiria hipóteses sobre a natureza e o funcionamento da língua escrita, compreendida como um sistema de representação"
LETRAMENTO
"É o resultado da ação de ensinar ou aprender a ler e escrever, bem como o resultado da ação de usar essas práticas sociais".
Fonte: Pró Letramento: Programa de Formação continuada de Professores: Alfabetização e Linguagem, Ministério da Educação, Secretária de Educação Básica, 2007.